カテゴリー: ６年生

６年生は、図画工作科「私の『推し』の場所に」の学習では、造形遊びを行いました。

スズランテープ、ビニール袋、セロファン、ペットボトルを用い、材料の性質と図書室の空間を生かして活動しました。

仲間の活動を見た子供からは、「風が吹くとスズランテープがふわっと動いてきれい」「ハンモックみたいで寝転がると気持ちいい」という声が聞かれる等、自分たちがつくり出した空間に浸っていました。

６年生は、図画工作科「自然を感じるすてきな場所で」の学習で、造形遊びを行いました。

積み重ねると柔らかい落ち葉で寝床を作ったり、スズランテープをジャングルジムに巻き付けたりして、材料の性質を生かして活動しました。

１０月２７日（金）に持久走大会を行いました。

体育の学習では、子供たちは目標をたて、タイムを縮められるよう、一生懸命に練習してきました。

本番では、多くの方々に声援いただき、全力で走り切ることができました。

１０月２４日（火）の総合的な学習の時間に、富山大学の先生方に協力していただいて行ってきたプログラミング学習の成果を、マレーシアの子供たちに発表しました。

６年生は、学習発表会の劇「人間になりたがった猫」の発表で、いつもお世話になっている家族や地域のみなさんに感謝を伝えようと、毎日練習しています。

仲間と協力し、劇で使う小道具を自作したり、より思いが伝わるように振り付けを考えたりしてきました。

当日は、一人一人の思いが伝わるよう、心を込めて演技します。